A Educação Básica Revista (EBR) prorrogou o prazo para recebimento de artigos e relatos de prática para submissão ao Dossiê ENSINO DE HISTÓRIA: DIFERENTES ENFOQUES E PERSPECTIVAS. Ele foi ampliado para o dia 9 de Abril de 2017.
Segundo a organização, a revista está aberta a textos de graduandos, pós-graduandos, professores em exercício e/ou pesquisadores.
Mais informações no cartaz abaixo.
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| Fonte: Divulgação. 2017. |
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